Hər yaşdan olan uşaqlar üçün fərqli öyrənmə tərzlərinin hərtərəfli bir parçası

Bir qrup uşağa dərs vermək hoqqabazlıq boşqablarına bənzəyir. Hər kəsin ehtiyaclarına cavab verildiyindən, hər bir uşağa kifayət qədər meydan oxunduğundan və hər bacarıq səviyyəsi üçün kifayət qədər dəstəyin göstərildiyindən əmin olmalısınız.

Bunun böyük bir hissəsi dəyişənləri başa düşməkdir öyrənmə üslubları tələbələriniz - məzmunu necə daha yaxşı mənimsədiklərini, hansı fəaliyyətlərin onlara uyğun olduğunu və başqalarına nisbətən harada mübarizə apara biləcəklərini.



Evdə təhsil alan bir insansınızsa, uşağınızın üstünlük verdiyi öyrənmə tərzini anlamaqdır daha da çox mənalı. Dərslərinizi tamamilə onların tərzlərinə uyğun şəkildə düzəldə biləcəksiniz, bu da onların öyrənmələrinə böyük təsir göstərə bilər.



Beləliklə davam edək və hər müəllimin bilməsi lazım olan dörd öyrənmə tərzini parçalayaq.

Yaygın olaraq VARK Modeli olaraq bilinən dörd əsas öyrənmə tərzi var. Bu öyrənmə üslublarının hər biri müstəqil və fərqlidir. Buna görə də ən yaxşı sinif dərs planları hərtərəfli öyrənmə təcrübəsi təmin etmək üçün hər yanaşmanın elementlərini özündə cəmləşdirəcək və evdə tədris olunan dərslər sözügedən uşağın öyrənmə tərzinə yönəldiləcəkdir.

Budur hər bir öyrənmə tərzinə qısa bir baxış ...

Vizual öyrənmə tərzi

Vizual öyrənənlər, adından da göründüyü kimi əyani vəsaitlərin dəstəyi ilə öyrənməyə üstünlük verən tələbələrdir. Şəkillər, zehin xəritələri, parlaq rənglər və işarələrin istifadəsi vizual öyrənənlərin yeni məlumatları daha effektiv anlamalarına kömək edə bilər.

Bir uşaq görmə qabiliyyətli bir şagirddirsə, müəyyən rəngləri və ya şəkilləri bir mövzu ilə əlaqələndirərək yaxşı öyrəndiyini fark edəcəksiniz. Bir məlumata bir əyani məna əlavə etməklə, onların ümumi anlayışını yaxşılaşdıracaqsınız.

Vizual öyrənmənin ən yaxşı tərəfi həm evdə, həm də sinifdə çox vaxt əyləncəli, yaradıcı və interaktiv ola bilməsi. Rəng kodlaması, canlı zehin xəritələri və yaddaşı artıran simvollar vizual öyrənməni mümkün qədər əyləncəli və cəlbedici etmək üçün əla yollardır.

Vizual öyrənənlər üçün bəzi öyrənmə strategiyalarına aşağıdakılar daxildir:

  • Yaddaşdan məlumat səhifələrinin yenidən çəkilməsi.
  • Açar sözlərin işarələr, rənglər və ya baş hərflərlə əvəz edilməsi.
  • Vacib məlumatların saxlanmasına kömək etmək üçün işıqlandırıcılardan istifadə.
  • Qrafiklərdən, qrafiklərdən və digər təsvir cihazlarından istifadə etmək.

Eşitmə öyrənmə tərzi

Eşitmə qabiliyyəti öyrənənlər ən yaxşı şəkildə dinləməklə öyrənənlərdir. Bu şagirdlər mühazirələr, sinif mübahisələri, müzakirələr və səs məzmunu kimi ənənəvi tədris metodlarından çox faydalanırlar.

Bütün şagirdlərin dinləməklə öyrəndiyini düşünə bilərsiniz. Bu edir bir dərəcədə doğrudur, amma bəzi tələbələr həqiqətən dinləməkdən başqalarından daha çox fayda.

Əlbəttə ki, bu, eşitmə öyrənənlərin qeydlər aparmaları və ya iş vərəqlərini doldurmaları üçün təşviq edilməməsi anlamına gəlmir - ancaq edir dinləmək üçün əlavə imkanlar verilməli deməkdir.

Aşağıdakı tapşırıqlar eşitmə qabiliyyətini öyrənənlərə ən uyğun gələ bilər:

  • Özlərini xülasə edilmiş notlarda danışdıqlarını qeyd etmələrini istəyin və qeydləri yenidən səsləndirmələrini istəyin.


  • Müəyyən mövzular və mövzular ətrafında mübahisələri və dərin müzakirələri təşviq edin.
  • Şagirdlərdən qeydlərini yüksək səslə yenidən oxumağını xahiş et.
  • Onlara qeydlərini dostlarına izah etmək şansı verin.


Oxu və yazı öyrənmə tərzi

Güclü oxuma və yazma qabiliyyətinə sahib olan şagirdlər sözlərin istifadəsi ilə daha yaxşı öyrənirlər. Qeyd etmək, oxumaq və inşa yazmağın ənənəvi yanaşması bu şagirdlər üçün faydalıdır.

Oxu və yazı öyrənmə tərzi humanitar fənlər üçün idealdır. Beləliklə, bu stildə olan şagirdlərin bu dərslərdə daha yaxşı nəticə verdiyini tapa bilərsiniz, çünki saxlama daha təbii olacaq.

Digər tərəfdən, riyaziyyat, elm və digər məlumatlara əsaslanan mövzuları öyrənmək, yazmağı və oxumağı üstün tutan tələbələr üçün daha hiyləgər ola bilər. Bu şagirdlərə bu mövzularda kömək etmək üçün onları məlumatları yazılı mətnə ​​çevirməyə təşviq edin. Bu, məlumatları anlamağa və saxlamağa kömək edəcəkdir.

Bu üsluba uyğun digər öyrənmə fəaliyyətləri bunlardır:

  • Çox və çox yazı!
  • Konsepsiyaların, diaqramların və qrafiklərin yazılı ifadələrə çevrilməsi.
  • Əsas prinsipləri daha ətraflı mətn parçaları halına gətirmək.


Kinestetik öyrənmə tərzi

Kinestetik öyrənmə - toxunma təlimi olaraq da bilinir - fiziki vasitələrlə məlumatları ən yaxşı anlayan şagirdləri təmsil edir. Kinestetik öyrənənlər yalnız 'görməyi' deyil, 'etməyi' üstün tuturlar.

Bu tərzi öyrənənlər fiziki fəaliyyətlərdən və hərəkətə qatılmaqdan faydalanırlar. Bunun əyləncəli və interaktiv olmasına baxmayaraq, birləşdirmək də çətin ola bilər, çünki əksər dərslər nöqtəni anlamaq üçün daha ənənəvi tədris metodlarına ehtiyac duyur.

Dediyiniz kimi, dərs planlarınıza kinetik bir yanaşma tətbiq edə biləcəyiniz bir çox yol var. Budur:

  • Reallıqdan kənar hiss olunan akademik anlayışları nümayiş etdirmək üçün real həyat nümunələri və nümunə işlərindən istifadə edin.
  • Dərslərinizə layihələr və yaradıcılıq fəaliyyətləri daxil edin. Məsələn, riyaziyyat tədris edərkən müəyyən bir cəmi və ya metodu izah etmək üçün puldan istifadə edin. Bu, şagirdlərin anlaya biləcəyi fiziki bir şeydir.
  • Tələbələri masalarında təcrid etməyin əksinə, hərəkətə gətirən daha dinamik bir öyrənmə tərzi yaratmaq üçün şəkillər və şəkillərdən istifadə edin.
  • Qrup işi kinestetik öyrənənlər üçün yalnız 'dinləmək' deyil, özlərini 'etdikləri' kimi hiss etmək üçün əla bir yoldur.

Övladınızın öyrənmə tərzini müəyyənləşdirmək onun təhsilinə dəstək ola bilər. Sizi doğru yola yönəltmək üçün bir testdir:

1) Uşağınız riyaziyyat sualı ilə mübarizə aparır. Onlar:

  1. Sualı təkrar etməyinizi xahiş edirsiniz, yoxsa özləri üçün oxumağa davam edin?


  2. Cəmi müəyyənləşdirməyə kömək edəcək fiziki obyektlər düzəldin?
  3. Rəqəmləri saymaq üçün əllərindən istifadə edin?
  4. Cəmi cəmləşdirmək üçün yazılı sözlərlə yazın?

2) Övladınıza bir hekayə oxuyursunuz və onlardan bir-iki sətir geri oxumasını xahiş edirsiniz. Onlar:

  1. Sətri danışmağa başlamazdan əvvəl sətri təkrar etməyinizi xahiş edirsiniz?


  2. Bunun əvəzinə gördükləri illüstrasiyaları təkrarlamağa diqqət yetirin?
  3. Bir kənara çıxın və çox maraq göstərmirsiniz?
  4. Sətri müstəqil və inamla oxuyun?

3) Yeni məlumat öyrənərkən uşağınız ...

  1. Anlamadan əvvəl onlara izah etmək üçün sizə güvənirsiniz?
  2. Konsepsiya ilə əlaqəli rənglərə, oyuncaqlara və şəkillərə yaxşı cavab verirsiniz?
  3. Söyləmək və ya dinləmək əvəzinə öyrətdiyiniz hər şeyi ‘etmək’ istəyirsiniz?
  4. Məlumatları qeydlərə yazın?

Təxmin etdiyiniz kimi, hər cavab birbaşa dörd öyrənmə tərzindən birinə uyğundur:

A = Eşitmə öyrənmə

B = Vizual öyrənmə

C = Kinestetik öyrənmə

D = Oxuma və yazma öyrənmə

Cavablarınızda bir nümunə görmüsünüzsə, çox güman ki, uşağınızın öyrənmə tərzini müəyyənləşdirmisiniz. Ancaq olmasa, narahat olmayın. Bəzi uşaqlar öyrənməyə daha bütöv bir yanaşma tələb edirlər - öyrənmə tərzlərinin hər birindən bir az götürərək - bu da tamamilə yaxşıdır.